RECUPERACIÓ LLIBRE DE LECTURA

Hi ha alumnes que tenen suspès l'examen de lectura per sota del quatre. Aquests alumnes per recuperar-ho tenen una segona oportunitat.

QUÈ HAN DE FER? doncs, corregir l'examen, és a dir, fer correctament cadascuna de les preguntes de l'examen en un full a part. Es pot fer a ordinador o a mà. Si aquesta correcció està correcta i no hi ha més de cinc faltes d'ortografia la nota de l'examen serà de 5 (aprovat).

Aquí teniu les preguntes de l'examen:

1. Qui explica la història? Quin tipus de narrador és i per què? Com descriuries el protagonista? Com és la família d’en Guillem?
2. On porten la germana? I després on van el pare i en Guillem? Per què?
3. Qui són els almogàvers? Anomenen un.
4. En Guillem aconsegueix el seu propòsit que és anar a Orient. Marxa cap a Sicília. Allà qui coneix i que està preparant? per què ho prepara?
5. Amb qui es casa Roger de Flor? Què passa al mig del casament?
6. Què és un alà? Com es diu el seu amic alà? Què passa amb aquest amic alà?
7. Qui és l’oncle Grau? A què es dedica? Quan estan en terres bizantines, amb qui s’enfronta l’oncle Grau? Per què? I com acaba?
8. L’emperador va voler atacar Gal·lípoli ja que sabia que no hi havia tots els homes de l’exèrcit. Què va proposar la tieta Agnès? Se’n va sortir?
9. Què va ser d’en Guillem?
10. T’ha agradat aquest llibre? Per què?

CANVI DE DIA PER ENTREGAR-HO ÉS EL DIVENDRES 19 A L'HORA DEL PATI (ho podeu deixar al meu casiller).

LA RENAIXENÇA

Amb la Renaixença hem arribat a l'edat contemporània. Per treballar aquest tema seguirem aquest powerpoint:

La RenaixençA Powerpoint

View more presentations from montse.ciberta.

Per tenir un vental més ampli del moviment podeu visualitzar el següent vídeo anomenat "La Catalunya de la Renaixença":

En l'època de la Renaixença trobem tres autors importants: Jacint Verdaguer, Narcís Oller i Àngel Guimerà.

A través d'aquest vídeo coneixereu la vida i la obra d'aquest poeta universal:

A través d'aquest vídeo breu coneixereu la vida i l'obra del millor prosista del segle XIX:

Àngel Guimerà

EXPOSICIONS ORALS 2

Aquests dies tornem a fer exposicions orals com el primer trimestre però aquest cop es faran amb suport visual. Per fer una bona exposició oral recordeu els següents punts:

0. L’exposició ha de ser de cinc minuts.

1. Triar el tema.

2. Buscar informació.

3. Elaborar el guió i preparar el material de suport visual (powerpoint).

4. L’exposició ha de tenir un ordre i una estructura:

• una introducció que consta de la presentació i de l’exposició del tema i de les parts de l’exposició;
• el cos en què es parla dels diferents punts;
• la conclusió en què s’explica per què s’ha triat aquest tema. La gent que escolta ha de saber en tot moment en quin moment de l’exposició et trobes.

5. No s’ha de llegir del guió ni del suport visual.

6. Cal tenir en compte la posada en escena: els gestos naturals, mirar a tothom, no moure’s gaire…

AUSIÀS MARCH

Dins la literatura catalana medieval del segle XV vam veure les novel·les cavalleresques. També trobem el poeta medieval més important, Ausiàs March. La vida i l'obra d'aquest poeta la coneixerem a través d'un vídeo:

Contesta les preguntes següents sobre la vida i l'obra d'Ausiàs March:

VIDA

a. Quan i on neix Ausiàs March? Com és la seva família?
b. En quin tipus de campanyes participa i amb quin rei? Què fou nomenat?
c. Quantes vegades es casa i amb qui?
d. Quan mor i a on?

OBRA

a. Amb quina tradició trenca? Amb quina llengua escriu els seus poemes?
b. Què expressen els seus poemes? Com són els personatges?
c. Com es considera?
d. La poesia amorosa la divideix en cicles o senyals on amaga la identitat de la dama a qui s’adreça. Explica que expressa cada cicle: Oh foll amor, Llir entre cards, Plena de seny.
e. Què expressa el cant de mort? I el cant espiritual?

REPÀS DE FUNCIONS SINTÀCTIQUES

Aviat treballarem l’oració composta i per tal de repassar feu a casa aquest quadern virtual. Us anirà molt bé per repassar tot el que hem vist de les funcions sintàctiques de l’oració simple.

Ah! per cert! si no recordem la teoria penseu que la teniu a la llibreta o penjada en un powerpoint al bloc!

PREVISIÓ METEOROLÒGICA

Unes de les activitats d’expressió escrita que realitzarem aquest trimestre és una previsió meteorògica de qualsevol lloc del món. Vosaltres mateixos. En el bloc us incloc dos exemples de previsió meteorològica: una és escrita i l’altre és El temps de TV3.

Previsió meteorològica extreta de El Punt Diari del dia 7/1/2010

http://www.elpunt.cat/serveis/eltemps.html

Vénen núvols de pluja i neu

Els núvols augmentaran a la matinada i al matí estarà gairebé tot tapat. Cauran precipitacions que començaran pel terç sud i s'estendran pel prelitoral i el litoral. Seran febles i moderades. La cota de neu se situarà al voltant dels 400 metres a l'interior i dels 500 al litoral. Tant les temperatures màximes com les mínimes seran més baixes. Vent del nord i de l'oest, moderat. La visibilitat serà regular, però en punts de muntanya serà especialment dolenta.
La mar: De marejol a maror. A la tarda, maror més forta. Maregassa al nord de la Costa Brava.
Demà: Estarà ennuvolat però al llarg del dia les clarianes aniran guanyant terreny. S'esperen nevades febles al Pirineu i precipitacions aïllades i disperses pel territori. Vent del nord i l'oest, fluix, amb cops forts a l'Ebre i l'Empordà.

LA SINONÍMIA I L'ANTONÍMIA

Aquests dies hem treballat els sinònims i els antònims a través d'activitats del llibre. Per repassar per l'examen us proposo una sèrie d'activitats a través dels Muds de mots. Cliqueu sobre la imatge:

Recordeu que si una paraula no la coneixeu teniu els lincks del diccionaris en el bloc.